École inclusive : l’autisme en milieu scolaire ordinaire
Autisme | 2 Septembre 2024
Comment agir pour l’inclusion scolaire des élèves autistes en milieu ordinaire : les stratégies et bonnes pratiques !
SLA : l’Association H(Ê)tre des Hospices Civils de Beaune développe son parc matériel
SLA | 23 Avril 2024
Découvrez l’initiative de l’Association (H)Être pour soutenir les personnes atteintes de la SLA avec la mise à disposition d’appareils de communication à commande oculaire.
TD Snap : le logiciel de CAA par pictogrammes le plus intuitif
CAA | 19 Mars 2024
Recommandé par les orthophonistes, TD Snap est un logiciel de CAA développé par Tobii Dynavox, pour favoriser l’apprentissage de la communication par pictogrammes.
Symptômes caractéristiques et conséquences du syndrome Prader-Willi
Handicap | 26 Février 2024
Décrypter le Syndrome de Prader-Willi et les conséquences de cette maladie génétique rare.
Symptômes et premiers signes de la maladie de Huntington (chorée de Huntington)
Handicap | 14 Février 2024
Comprendre la maladie de Huntington (ou chorée de Huntington) et les conséquences du handicap qui en découlent, pour déterminer et adapter les solutions pour l’autonomie des malades.
Polyhandicap : comment développer la communication des personnes polyhandicapées ?
Polyhandicap | 10 Octobre 2023
Comprendre l’origine et les conséquences du polyhandicap ; identifier les stratégies de communication pour stimuler et développer les apprentissages.
Qu’est-ce que la CAA ?
CAA | 5 Octobre 2023
Comprendre la CAA et ses enjeux : définition, droit universel, apprentissage, communication, autonomie, tablettes numériques de CAA, financements MDPH.
Syndrome de Rett : quelle est cette maladie neurodégénérative et génétique rare ?
Polyandicap | 13 Septembre 2023
Quelle est cette maladie neurodégénérative et génétique rare qui touche quasi exclusivement les petites filles entre 6 et 24 mois ?
École inclusive – vivre sa scolarité en milieu ordinaire malgré le handicap
Inclusion | 4 Septembre 2023
« L’inclusion scolaire est un enjeu fondamental d’égalité. Elle a pour ambition de développer, année après année, l’autonomie des élèves et de leur permettre l’accès aux savoirs et à […] »
L’autisme chez l’enfant : développer la participation sociale et la communication
Autisme | 24 Avril 2023
Comprendre les mécanismes de compensation de l’autisme, pour développer la participation sociale et la communication chez l’enfant autiste.